Les nouveaux étudiants de la 2^e cohorte de Licence professionnelle en analyse statistique et de Master professionnel en statistique économie ont reçu chacun, cet après-midi du 18 janvier 2023, un ordinateur flambant neuf.

Ce don d’équipement informatique s’effectue dans le cadre de la mise en œuvre du Projet d’Harmonisation des Statistiques en Afrique de l’Ouest (PHASAO) ; un projet exécuté par l’ISSP, en partenariat avec son complice l’INSD, et financé par la Banque Mondiale.

Après avoir initié ce cadeau l’année dernière au profit des étudiants de la première promotion de ces nouvelles filières, l’ISSP, l’INSD et la Banque Mondiale offrent encore 40 ordinateurs aux nouveaux étudiants de la deuxième cohorte.

Le président de l’Université de Joseph KI-ZERBO, le Pr Jean-François Kobiané, qui a patronné cette remise d’ordinateurs, ainsi que les autres intervenants (M. Rogatien Somda, représentant de l’INSD, et le Directeur de l’ISSP, Pr Abdramane Soura) ont tous conseillé les récipiendaires d’être des modèles au niveau mondial. Cela, afin de répondre à l’objectif qui a prévalu à la création de ces nouvelles filières : faire de l’ISSP, un centre d’excellence au niveau mondial en matière de statistique.

Cette mission a permis de présenter les projets et perspectives de l’ISSP en matière d’ouverture des données de la recherche envisagée en son sein. Ce fut une opportunité de prendre connaissance des expériences de projets à succès sur la thématique et aussi de discuter de la possibilité de partenariats techniques et financiers avec l’ISSP en vue développer le projet de bibliothèque numérique de l’ISSP pour une meilleure exploitation des données de l’institut.

Pour le rapport veillez cliquer ici : Rapport sur le colloque de la science ouverte au Sud

Dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Renforcement des capacités, production et diffusion de connaissances sur la population burkinabè », l’Institut Supérieur des Sciences de la Population (ISSP) de l’Université Joseph Ki-Zerbo offre 30 bourses de formation en genre.

LIRE AVIS

Les dossiers de candidatures doivent être soumis en ligne à travers le lien suivant :

https://bit.ly/formationgenre2023

RESTITUTION DES POSTERS ET PARTAGES D’EXPERIENCES SUR LA SCIENCE OUVERTE

Le Réseau pour la mutualisation de l’Information scientifique et Technique (ReMIST) a organisé les 10 et 11 novembre 2022, un atelier de restitution des posters et de partages d’expériences sur la science ouverte. Cet atelier qui a réuni au moins 18 membres du ReMIST, s’est déroulé dans la salle de conférence de l’Institut supérieur des sciences de la population (ISSP).

Dans son allocution au cours de la cérémonie d’ouverture, le directeur de l’ISSP a salué la présence de tous les participants.  Il a ensuite souligné que la science ouverte est un sujet qui tient à cœur la communauté scientifique, bien qu’il soit un concept relativement nouveau. Selon lui, l’ouverture de la science permettra la valorisation de la production scientifique du Burkina et au-delà de l’Afrique qui est infime dans le panorama mondial. Il termine ces propos en invitant les participants être des représentants responsables de leurs structures respectives en montrant leur professionnalisme et en travaillant avec abnégation et fierté pour relever le défi de la science ouverte au Burkina.

 Après le mot du Directeur un tour de table a été fait pour permettre aux participants de se présenter

A l’issue de l’examen de l’agenda, c’est à l’unanimité qu’il a été adopté par les participants.  Au cours des deux jours, les travaux réalisés ont été : la restitution du colloque sur la science ouverte au sud, faite par la chargée à l’information du réseau, Mme ILBOUDO Josiane. S’en est suivi les présentations de cinq (05) des porters, faites par les membres présents de chaque groupe. Les participants ont, à travers des exposés théoriques, des échanges et des séances pratiques, assimilé les différents thèmes de la science ouverte. L’ensemble des porters exposés ont aussi été amendés.

L’atelier a été clôturé par le rappel des prochaines étapes qui sont d’intégrer les amendements les effectués sur posters et de planifier les sessions de sensibilisations dans les institutions.