La première édition du Prix Sud de la recherche innovante a été lancée en 2019 par la Chaire UNESCO Défis partagés du développement : savoir, comprendre, agir.

Le Prix Sud récompense les projets réalisés en sciences humaines, sciences sociales et/ou sciences économiques qui démontrent une contribution significative pour comprendre les défis de la/des mise(s) en œuvre des Objectifs de Développement Durable (ODD).

L’appréciation de la dimension innovante de la recherche prend en compte divers éléments tels l’originalité de la problématique et des terrains ou datas travaillés pour questionner les inégalités de toutes natures, ainsi que la gouvernance, la dimension plurinationale, la parité de l’équipe porteuse Sud, ou encore la préoccupation de l’insertion des jeunes chercheurs.

Le Prix, d’une valeur de 12 500 euros, est destiné à encourager et récompenser une équipe académique Sud appartenant à une institution figurant sur la liste de l’Agence universitaire de la francophonie (AUF). Le Prix est co-financé par l’Agence française de développement (AFD), l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD) et le Ministère de l’Europe et des affaires étrangères.

Le projet r4d qui a été récompensé en 2019 est intitulé : « Adapter et renforcer l'orientation scolaire et professionnelle pour promouvoir le travail décent dans deux pays d'Afrique de l'Ouest: le Burkina Faso et le Togo ». Financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique (FNS), le projet est prévu pour durer 48 mois.

Le projet a pour objectifs de décrire les systèmes éducatifs et d’évaluer comment ils prennent en compte les besoins des utilisateurs, de l’économie et du marché du travail; de décrire les ressources existantes en matière d’orientation scolaire et professionnelle et d’évaluer leur adéquation aux besoins de la population. Le projet r4d envisage aussi de combiner la psychologie de la théorie du travail et le modèle d'intentions entrepreneuriales et de les adapter au contexte de l'Afrique de l'Ouest; de développer une orientation scolaire adaptée, des interventions d'orientation scolaire et professionnelle et une formation à l'entrepreneuriat; et de sensibiliser les décideurs politiques à l’importance de l’orientation scolaire et professionnelle et de la formation à entrepreneuriat, afin de promouvoir l’accès à un travail décent, et de rendre ces interventions accessibles à tous, y compris ceux qui suivent ou non un enseignement et travaillant dans l'économie formelle ou non.

Le projet r4d va également permettre à trois doctorantes et un doctorant de préparer leurs thèses dans les universités du Burkina Faso et du Togo en collaboration avec les universités de Lausanne (Suisse) et Laval Québec (Canada). Le projet r4d Afrique est dirigé par trois co-requérants FNS dont Dr Abdoulaye OUEDRAOGO de l’université Joseph Ki-Zerbo, Dr Issa Moumoula de l’université Norbert Zongo de Koudougou et Dr Pari Paboussoum de l’université de Lomé.

Le Prix a été remis au Dr Abdoualye OUEDRAOGO le 4 décembre 2019 par la présidente de la Chaire UNESCO Défis partagés du développement : savoir, comprendre, agir, madame Anne Le Naelou.

Madame Anne Le Naelou remettant le Prix Sud de la première édition de la recherche innovante au Dr Abdoulaye OUEDRAOGO

Dans le cadre de la deuxième phase du projet de recherche Performance Monitoring and Accountablility, 2020 (PMA2020), mise en œuvre par l’ISSP en collaboration avec l’Institut Bill & Melinda Gates pour la Population et la Santé de la Reproduction de l’Université de Johns Hopkins (partenaire technique) et JHPIEGO (partenaire de gestion du projet), l’ISSP a reçu ce vendredi 13 décembre 2019 une visite de courtoisie d’une délégation de haut niveau de Jhpiego.

la délégation était composée de : Dr Leslie Mancus (Présidente de Jhpiego) ; Dr Alain Damiba (Vice-Président de Jhpiego) ;  Dr Stanislas Nebié (Directeur-Pays de Jhpiego Burkina) ; Dr Blami Dao (Directeur technique Afrique de l’Ouest et Centrale de Jhpiego) ; M. Yacouba Ouédraogo (Project Manager, Point focal PMA à Jhpiego Burkina).

Pendant 1h30 d’horloge, les deux parties ont fait le tour de la collaboration entre les 2 institutions dans le cadre de cet important programme de recherche qui s’étale sur la période 2019-2022. Désormais intitulée Performance Monitoring for Action (PMA), cette deuxième phase va au-delà de la collecte des indicateurs de santé de la reproduction pour viser l’utilisation des évidences scientifiques pour l’action afin d’impacter positivement sur la santé des populations.

Après une sélection rigoureuse pour retenir la trentaine de candidats parmi les 400 ayant postulé à l’appel à candidatures, l’ISSP a entamé ce matin 17 décembre 2019, à la FEME, la formation en « analyse descriptive des données quantitatives », sous le logiciel SPSS, ouverte par le Directeur de l’ISSP, le Dr Abdramane Soura.

Sous la conduite du Dr Moussa Bougma, coordonnateur de la formation, les participants vont se familiariser avec des notions de statistique telles que : construction de l’objet de recherche à identification des variables ; examen d’une base de données ; étude de la distribution des variables ; exécution de la distribution des variables ; traitement des valeurs manquantes et création de variables ; examen des statistiques résumées, représentations graphiques ; fondement de l’analyse bivariée et la notion de Mesure d’Association ; examen de la relation entre deux variables, etc. 

Dédiée aux cadres de l’Administration publique et des organisations de la société civile, cette formation est réalisée dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Renforcement des capacités, production et diffusion de connaissances sur la population burkinabè », financé par l’Union Européenne.

Les candidats dont les noms suivent sont retenus pour la formation en  « Analyse descriptive des données quantitatives »

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